Реферат: Теоретические основы психологической саморегуляции

Упражнение"Работа с запахами" Направлено на получение опыта переживания чувств и распознавания образов, которые овладевают в нормальном, нестрессовом состоянии. Создается чувственный образ положительно-ресурсных ассоциированных состояний. Опираясь на этот исходный фон ассоциированных состояний, достигается один из способов разряжения и угашения напряженных состояний и даже хронических стрессов.

Сайт пожарных | Пожарная безопасность

Формирование этих качеств непосредственно связывается с переживаемыми человеком стрессами и опытом поведения в стрессовых ситуациях. Частое нахождение в стрессовом состоянии и неумение юриста снимать психическое напряжение при помощи методов саморегуляции аутогенной тренировки, аутогипноза, мышечной релаксации, телесной и дыхательной терапии, медитации и др. В целях регуляции своего поведения и противостояния стрессу юристы должны иметь четкое представление об основных факторах, влияющих на его образование.

Среди таких факторов часто называют: Кроме факторов профессиональной деятельности на образование хронического стресса и эмоциональной нестабильности в поведении юриста могут влиять ситуации семейного, бытового характера и проведения внерабочего времени супружеские проблемы; развод; финансовые проблемы; злоупотребление алкоголем; переезд на новое место жительства; смерть супруги а ; смерть родственника или друга; болезнь; потеря работы супругой ом ; проблема"отцов и детей" и т.

Методы саморегуляции эмоциональных состояний. редуцировать тревогу, страх, раздражительность, конфликтность; (экспресс-методы);; могут быть использованы для работы с личными проблемами;.

Помощь в написании работы, которую точно примут! Введение Профессиональный педагог - единственный человек, который большую часть своего времени отводит на обучение и воспитание детей, нового поколения. Это требует от общества создания таких условий, при которых учитель выполнял бы качественно профессиональные задачи, осуществляя самосовершенствование своей личности и педагогической деятельности в целом на основе методов, разработанных в теории и практике психолого-педагогических дисциплин.

Успех педагогической деятельности учителя зависит не только от профессиональной подготовленности, устойчивых положительных качеств личности, но и от эмоционального состояния учителя, от его умения владеть и управлять своим психическим состоянием, активностью, памятью, волей, воображением, мышлением, речью. Место и роль эмоциональной саморегуляции в жизни человека достаточно очевидны, если принять во внимание, что практически вся его жизнь есть бесконечное множество форм деятельности, поступков, актов общения и других видов целенаправленной активности.

Именно целенаправленная произвольная активность, реализующая все множество действенных отношений с реальным миром вещей, людей, средовых условий, социальных явлений, является основным модусом субъектного бытия человека. От степени совершенства процессов саморегуляции зависит успешность, надежность, продуктивность, конечный исход любого акта произвольной активности.

Саморегуляция является важным аспектом педагогической деятельности. Частые отрицательно окрашенные состояния педагога снижают эффективность обучения и воспитания, повышают конфликтность во взаимоотношениях с классом и с коллегами, способствуют возникновению и закреплению в структуре характера и профессиональных качествах негативных черт, разрушают здоровье. Поэтому знание закономерностей саморегуляции состояний в педагогической деятельности, умение управлять собственными состояниями, а также овладение приемами и способами регуляции являются важными компонентами процесса самосовершенствования учителя и психологического образования будущих учителей.

По мнению опытных учителей, умение управлять собственными состояниями - одно из профессиональных качеств учителя.

Саморазвитие Методы саморегуляции эмоциональных состояний После того как автомобиль, участвующий в гонках, пришел к финишу, механики его внимательно осматривают и ремонтируют, приводят в рабочее состояние. К сожалению, в отношении своего тела и души люди не всегда ведут себя столь же рационально. Выполняя профессиональные и семейные обязанности, находясь в напряжении, мы не всегда имеем возможность и время проанализировать свое стрессовое состояние, возникшее в результате межличностных проблем или конфликтов, восстановить силы.

Однако, как бы заняты мы ни были, возможность успокоить собственные нервы, привести себя в порядок всегда можно найти.

Методы эмоциональной саморегуляции 17 Понятие эмоциональной данной работы является изучение эмоциональной саморегуляции и ее методов. психической саморегуляции позволяет: редуцировать тревогу, страх.

Боевая подготовка работников служб безопасности Захаров Олег Юрьевич Глава 2 Метод эмоционально-волевой саморегуляции: Соборновым под руководством доктора психологических наук, профессора, полковника Н. Соборнова была забыта и в настоящее время не используется. Взяв за основу методику подполковника Г. Соборнова, автор в году существенно изменил, отредактировал и адаптировал методику эмоционально-волевой саморегуляции ЭВС под специфику профессиональной деятельности сотрудников руководителей негосударственных служб безопасности.

Методика эмоционально-волевой саморегуляции ЭВС разработана с целью формирования у будущих руководителей служб безопасности высокой эмоционально-волевой устойчивости и других важных психологических качеств, необходимых для успешного выполнения поставленных перед ними задач, адекватного реагирования и эффективного действия в экстремальных ситуациях, возникающих при обеспечении безопасности предпринимательской деятельности.

Медицинская библиотека / Раздел"Книги и руководства"

Неспособность человека регулировать свои настроения отрицательно сказывается не только на взаимоотношениях с окружающими конфликты, несовместимость, вражда и т. В течение тысячелетий люди ищут эффективные способы влияния на самого себя. Но за набегающими тучами лунный свет тускнеет.

Проблема развития способности подростка к саморегуляции представле- на как процесс зируются результаты опытно-экспериментальной работы. Делается вывод . получие (тревожность, скука, апатия, страх не справиться с.

Работа со страхом - преимущественно психотерапевтическая процедура, уместная в ситуации, когда волевым, разумным и деятельным образом проблему страхов решить не удается. Значительная часть людей годами ходят со своими страхами, даже не подозревая, что большую часть из них вполне реально снять за пару часов работы, а еще большая категория людей ищут психотерапевтов, которые бы поработали с их страхами, хотя никакой нужды в этом нет Когда человек не привык себя напрягать, то перед лицом любой трудности ему проще сделать растерянное лицо и сказать: Начать разыгрывать позицию Жертвы Любителей побояться - много.

Людям неприятно признавать, что они просто ленивые и неорганизованные, и проще объяснить свое топтание на месте мешающими им внутренними страхами. бояться - проще, чем идти вперед и делать дело. Верить, что вот только психотерапевт снимет вам страхи и у вас все наладится - проще и приятнее, чем воспитывать у себя собранность и силу, чем разобраться со своими ценностями и определиться, ради чего тебе жить и что-то делать.

Обращение к главным жизненным ценностям и смыслам, умение отличить главные вещи в жизни от бытовых мелочей, способность поставить себя выше страхов , как и терапия смыслом по Франклу - это уже не вполне работа со страхами, это возвышение личности, когда страхи становятся уже не актуальными. Страшно или не страшно - уже становится не важным.

Рекомендации и упражнения по саморегуляции и самокоррекции свойств личности

Техники работы со страхами. Мы привыкли относиться к страхам, как к чему-то враждебному, мешающему жить и успешно достигать своих целей. Стоит помнить, что в основе любого страха лежит инстинкт выживания, который оберегает, поэтому страхи - это очень верные защитники. страхи - наши верные защитники. В Японии во время второй образовались партизанские отряды, которые вели свою деятельность на территориях противника.

Основные теории и техники аутотренинга, саморегуляции, самокодирования . Перед началом работы с каждой формулой и при переходе от одной .. при эмоциях страха возникает спазм мышц артикуляции и фонации и т. д.

Любой человек хотя бы раз в жизни нуждался в изменении своего физиологического или психологического состояния в кратчайшие сроки. Кто-то научились это делать с помощью различных нехитрых средств: Другие люди никак не могут найти способ, который им поможет успокоиться, когда они очень нервничают или чувствовать себя хорошо, когда они очень устали. Такая неспособность человека регулировать свое настроение может отрицательно сказаться не только на взаимоотношениях с окружающими, но и на качестве выполнения профессиональных обязанностей.

Длительное пребывание во власти негативных эмоциональных состояний тревоги, ожидания неизвестного, вины, неудовлетворенности, злости и т. Еще в древности была замечена связь между эмоциями человека и его физическим состоянием. Считалось, например, что необходимость постоянно сдерживать эмоции разрушает сердце; зависть и злость поражают органы пищеварения; печаль, уныние, тоска - ускоряют старение. В настоящее время в отношении проблемы психической саморегуляции в деятельности существуют две различающихся по объекту регуляции позиции.

С одной стороны, идет поиск ее решений в направлении выделения регуляторных компонентов в структуре деятельности, с другой — разрабатываются и находят применение различные техники саморегуляции состояния, вплоть до тех, которые резко снижают активность субъекта деятельности, и можно сказать, зомбируют человека к ним относятся некоторые методы НЛП, психофармакологические препараты, аутогипноз и др.

Острота проблемы саморегуляции функционального состояния в экстремальных условиях выполнения сложных видов профессиональной деятельности связана с тем, что развивающиеся в этих условиях неблагоприятные и трудные для субъекта функциональные состояния могут приводить к дезорганизации профессиональной деятельности вплоть до отказа от нее, потери здоровья, разрушения личности, депрофессионализации.

Профессия спасателя сопряжена с действием различных стрессогенных факторов. Неопределенность складывающейся обстановки, постоянное ожидание опасности, необходимость непрерывного логического и психологического анализа быстроменяющихся ситуаций, напряженная работа внимания, работа с человеческим горем оказывают мощное и неоднозначное влияние на психику человека, требует мобилизации всех его физических и психических возможностей для эффективного решения стоящих задач.

Практические навыки саморегуляции: расслабление, дыхание, самовнушение

Уже через минут такого дыхания вы заметите, что ваше состояние стало заметно спокойней и уравновешенней. Способы, связанные с управлением тонусом мышц, движением Под воздействием психических нагрузок возникают мышечные зажимы, напряжение. Умение их расслаблять позволяет снять нервно-психическую напряженность, быстро восстановить силы. Как правило, добиться полноценного расслабления сразу всех мышц не удается, нужно сосредоточить внимание на наиболее напряженных частях тела.

Арт-терапия как метод саморегуляции при работе с детьми младшего школьного возраста. Важную роль в жизнедеятельности школьника играет.

Взволнованный человек не находит себе места, беспрестанно двигается,"изливает душу" в разговоре с посторонним человеком; 2- при подавленном эмоциональном состоянии, привлекая поток нервных импульсов от рецепторов расположенных в мышцах при физическом напряжении и физических нагрузках вообще , воздействие на органы чувств, рецепторы кожи музыка, свет, холодный душ, массаж и т. Например, когда дружественный микроклимат, взаимопонимание, то и работа делается намного продуктивнее.

Теперь, более подробно рассмотрим вышеуказанные виды саморегуляции. Для этого мы воспользуемся понятиями Инь и Ян Инь - наружное, а Ян - внутреннее. Первый вид саморегуляции осуществляется посредством"Отреагирования". Это означает, что при сильном и внезапном воздействии сообщение радости или дурное известие , чакра разума настолько сильно начинает продуцировать психическую энергию, что она не может быть срочно уравновешена собственными системами мозга и поэтому, через нервную систему большая часть энергии будет отводиться на двигательные и речевые реакции.

Ян - внутреннее, активировало Инь - внешнее. Но сам недостаток углекислоты им был описан неверно.

Три основных вида саморегуляции:

Содержит раскрытие характеристик сна значение, периодичность, цикличность , методики работы со сном, а так же рекомендации по проблемам засыпания и трудностям просыпания. Предлагается комплекс упражнений по методу А. Бираха, а так же методы и приемы по снижению болевых ощущений. Руководство предназначено для спасателей и пожарных МЧС России.

Издание второе, переработанное и дополненное. Под общей редакцией Шойгу Ю.

Первый способ саморегуляции предполагает сознательные усилия, для снятия эмоциональной напряженности (тревоги, страха) предлагает мышц , после того как человек отсмеялся, и нормализация работы сердца — вот.

Преодоление страха — методы психотехники, саморегуляции. Психология Страх перед и во время драки или спарринга выводит из обычного психологического режима, вызывает хаотическую и неуправляемую суету движений или же наоборот сковывает любые движения. Человек, скованный страхом имеет гораздо более низкие шансы на самосохранение в бое, а иногда страх может даже его убить сам по себе. Опыт профессионалов показывает, что сильный страх перед дракой или в других ситуациях нельзя в себе усмирить одним только усилием воли, потому что страх — это природное состояние организма и разума, он заложен в каждом из нас глубоко на подсознании.

Стоит разделять прямые и косвенные факторы возникновения страха, который по своей сути является мощной реакцией на то, что вероятно или однозначно должно случиться. Прямыми факторами страха являются врожденные реакции на боль, потерю равновесия, высоту, неестественно громкие звуки и резко изменяющиеся условия внешней среды. Это свойственно не только человеку, но и животным. К косвенным факторам страха относят темноту, незнакомых людей и существ, непонятные предметы и т.

Во всех случаях, страх появляется как результат человеческой фантазии, предвидения, опыта и интуиции. Сила его имеет широкий диапазон, от легкого опасения до сильнейшей паники, и зависит от целого ряда вещей. Степень реальности угрозы, масштабы возможного ущерба для жизни и здоровья — вполне очевидные факторы, определяющие силу эмоций человека. Но одним из самых сильных является неопределенность: Отсутствие реальной необходимой информации делает невозможным смоделировать и соответственно спрогнозировать развитие событий для принятия логичных мер по предотвращению наиболее нежелательных исходов.

Острая подсознательная нужда в точной определенности часто заставляет людей совершать самые нерациональные и невыгодные им поступки, если они ведут к гарантированным конкретным результатам.

Физо-До : Боевые искусства, самозащита, меры безопасности, физическая и психологическая подготовка.

Методы саморегуляции С точки зрения М. Реабилитация участников войн представляет собой совокупность медицинских, военно-профессиональных, социально-экономических и педагогических мер, направленных на восстановление здоровья и боеспособности трудоспособности , нарушенных или утраченных военнослужащими в связи с болезнью или травмой.

Одними из наиболее эффективных, простых в освоении и использовании в системе психопрофилактики и медико-психологической реабилитации являются различные методики психической саморегуляции Алиев Х. Несмотря на разницу в уровнях обобщения понятия саморегуляции, общими для них являются выделение психического состояния человека в качестве объекта воздействия и направленность на активное использование внутренних средств регуляции, а именно средств психической активности.

В качестве средств саморегуляции авторы научных публикаций указывают:

Вслед за тревогой развиваются страх и паника, появляются патологические учиться владеть собой, развивать способности саморегуляции. на свежем воздухе до активной работы в тренажерном зале.

Саморегуляция — это управление своим психоэмоциональным состоянием, которое достигается путем воздействия человека на самого себя с помощью силы слов аффирмация , мысленных образов визуализация , управления мышечным тонусом и дыханием. Приемы саморегуляции можно применять в любых ситуациях. В результате саморегуляции могут возникать три основных эффекта: Существуют естественные способы саморегуляции психического состояния, к которым относятся: Но подобные средства нельзя использовать, например, на работе, непосредственно в тот момент, когда возникла напряженная ситуация или накопилось утомление.

Своевременная саморегуляция выступает своеобразным психогигиеническим средством. Она предотвращает накопление остаточных явлений перенапряжения, способствует полноте восстановления сил, нормализует эмоциональный фон деятельности и помогает взять контроль над эмоциями , а также усиливает мобилизацию ресурсов организма.

Естественные приемы регуляции организма являются одними из наиболее доступных способов саморегуляции: Кроме естественных приемов регуляции организма существуют и другие способы психической саморегуляции самовоздействия. Рассмотрим их более подробно. Способы саморегуляции, связанные с управлением дыханием Управление дыханием — это эффективное средство влияния на тонус мышц и эмоциональные центры мозга. Медленное и глубокое дыхание с участием мышц живота понижает возбудимость нервных центров, способствует мышечному расслаблению, то есть релаксации.

Частое грудное дыхание, наоборот, обеспечивает высокий уровень активности организма, поддерживает нервно-психическую напряженность. Ниже представлен один из способов использования дыхания для саморегуляции.

Тема: Практические советы по саморегуляции

Отзывы Способы преодоления и коррекции страхов Самыми простыми для лечения считаются страхи и фобии, связанные с определенными ситуациями. Самые опасные среди них - то внушенные страхи. Часто они возникают в раннем детстве, и влияют на всю последующую судьбу человека. Такие страхи внушают, как правило, те взрослые, которые находятся в ближайшем окружении ребенка.

Основная опасность тут заключается в последствиях, поскольку страх вызывает целую гамму ощущений и соответствующую реакцию организма.

упражнениях метода психической саморегуляции позволяет Тренинг может проводиться в форме внеклассной работы. и страх от своего «Я».

Хорошо адаптированные не имеющие ПТСР 60 баллов и менее Памятка для пострадавших Реакции на травмирующее событие Эмоциональные и физические реакции, которые следуют за таким событием, бывают обычно очень интенсивными, пугающими и вызывающими шок. Вы можете быть удивлены реакциями, которых у Вас никогда не было, они и кажутся невозможными для Вашего характера. Вы можете чувствовать после перенесенного травматического события: Чувство глубокой грусти и печали обычно возникает, если произошла трагическая смерть, если кто-то был ранен или поврежден, если был причинен большой вред.

Травматические инциденты, как правило, слишком сильны сверхмощны. Они как бы вычеркивают самое лучшее в нас и заставляют чувствовать бессилие и неспособность помочь Повторяющееся переживание события. Впечатления, полученные во время события, могут быть столь сильными, что их переживание будет продолжаться очень долго: Вы внезапно можете начать чувствовать себя так, как если бы событие вновь происходило с вами. Повторяющиеся переживания могут быть очень тяжелыми и пугающими, но это совершенно нормально, в этом нет ничего необычного.

Шок после события может проявляться в том, что Вы будете чувствовать оцепенение и эмоциональную истощенность. Ваши обычные чувства на время могут быть блокированы и Ваша способность переживать их может быть уменьшена. Может появиться желание отойти от контактов с другими людьми, Вас перестанет увлекать то, что обычно радовало. Жизнь в заимствованном времени. Травматическое событие может изменить ваш взгляд на важные моменты вашей жизни.

Психическая саморегуляция

Posted on